Aider les jeunes à apprendre l’autorégulation

Par Brad Chapin

L'autorégulation comprend un ensemble universel de compétences nécessaires à la réussite scolaire, au contrôle émotionnel et aux interactions sociales saines. Avec cette ressource unique, vous serez en mesure de résoudre les problèmes de colère des enfants, les problèmes de performance scolaire, les anxiétés, les problèmes de sécurité à l'école, l'estime de soi, les compétences sociales et bien plus encore.

Le créateur du populaire programme Web Challenge Software destiné aux enfants propose une ressource qui fournit une base solide mais flexible pour l'intervention. Les stratégies individuelles sont présentées selon un processus simple, étape par étape, à l'aide d'activités de cours et de feuilles de travail reproductibles. Ces stratégies peuvent être utilisées individuellement pour une intervention rapide auprès des enfants. Ils peuvent également être utilisés pour créer des dizaines de programmes d’études uniques, conçus sur mesure pour cibler des problèmes spécifiques pour de petits groupes thérapeutiques ou des salles de classe.

Comme le suggère le terme « autorégulation », cette approche vise à enseigner aux enfants comment réguler leurs propres émotions et comportements. Les auteurs ont divisé le processus d'entraînement à l'autorégulation en trois domaines fonctionnels : physique, émotionnel et cognitif. En utilisant des stratégies solidement fondées sur les données probantes de la psychologie cognitivo-comportementale, cette ressource vous aidera à faire progresser progressivement les enfants dans les domaines de compétences dans chacun de ces trois domaines.

Les stratégies sont créatives et engageantes de manière à contribuer à créer un changement rapide. Cette ressource a été conçue pour aider les professionnels à accroître l'impact à long terme de leur travail auprès des enfants.

Grades K-9, 110 pages, illustration noir/blanc, livre de poche, 8,5 X 11 pouces