Intensifier la lutte contre la cyberintimidation ; Sécurité Web

Pour les classes 3 à 6. Ce programme traite des problèmes croissants et complexes de cyberintimidation et de sécurité sur Internet dans un sketch chaleureux et bruyant interprété par Michael Pritchard et nos adorables et loufoques personnages de marionnettes. Notre format de résolution de problèmes suscite la discussion des étudiants lors de séances de brainstorming guidées avec Michael apportant sa perspicacité et son humour bienveillant aux solutions basées sur la recherche.

Chaque leçon comprend deux segments vidéo, ainsi qu'un guide du leader de résolution de problèmes disponible en ligne qui fournit des questions détaillées pour une discussion scriptée ainsi que des activités de suivi.

Leçon 1 : Être en sécurité sur le Web

Ce programme révolutionnaire prépare les élèves du primaire au monde complexe, déroutant et souvent dangereux d'Internet. Lorsque nos adorables personnages fantoches décident d’explorer le Web avec abandon, ils apprennent à quelle vitesse ils peuvent tomber sur des sites inappropriés et dérangeants. Après avoir visité un salon de discussion où Zazi est victime d'intimidation par des étudiants plus âgés, notre duo de pré-adolescents apprend des leçons importantes sur la sécurité sur le Web et les bonnes façons de se protéger lorsqu'il navigue sur le Web. Le monde difficile des sondages de classement sur les réseaux sociaux et la culture de l'anonymat sont également explorés.

Leçon 2 : Se protéger contre la cyberintimidation

La cyberintimidation est devenue une réalité malheureuse dans le monde numérique et cet important programme aide les élèves et les communautés scolaires à prendre des mesures positives pour y mettre fin. Lorsque Zazi reçoit à plusieurs reprises une photo troublante d'un cyberintimidateur anonyme, son ami Dieter insiste pour qu'elle arrête de vivre dans la peur et qu'elle demande de l'aide. Grâce aux conseils de Michael Pritchard, ils découvrent des moyens positifs d'améliorer leur confidentialité en ligne et de se protéger contre l'intimidation sur le Web. Les complexités de la cyberintimidation sont démontrées lorsque notre paire de marionnettes apprend que l'école, les parents et même la police devront peut-être s'impliquer.

Leçon 3 : Rumeurs, textes et potins en ligne

Les rumeurs et les commérages font partie intégrante de la culture des préadolescents et des adolescents et sont souvent utilisés par les intimidateurs pour harceler et isoler leurs victimes. La puissance d’Internet et la prévalence des appareils mobiles accélèrent et élargissent considérablement la transmission de ces bavardages rancuniers. Lorsque Dieter obtient un A à un examen et que la rumeur selon laquelle il a triché se répand, il découvre avec quelle rapidité les ragots malveillants peuvent s'installer et ruiner la réputation d'une personne. Lui et Zazi découvrent des méthodes efficaces pour bloquer les rumeurs, même lorsqu'elles voyagent à la vitesse de la lumière dans le monde des SMS, de Twitter et du chat en continu.

Leçon 4 : Aider et prendre soin dans un monde numérique

Ce programme critique explore les dualités déroutantes des technologies numériques : leur pouvoir d’amplifier intensément les aspects positifs et négatifs du cœur humain. Alors que Deiter a prévu de jouer à des jeux de tir à la première personne pendant toutes les vacances d'hiver, Zazi lui demande d'utiliser ses compétences informatiques très développées pour l'aider à organiser un important projet de service communautaire. Le pouvoir de la bienveillance et de la compassion est démontré alors que Dieter transcende le monde limité du jeu et découvre les profondes satisfactions de faire le bien et d’aider les autres. Le syndrome du monde cruel des jeux vidéo violents et d'autres obstacles à l'empathie sont identifiés et examinés.

Prix:

Prix ​​de distinction Pégase
Gold Remi du WorldFest Houston (Houston International Film Festival)
prix ​​du choix des parents 2012