Série de livres spéciaux pour enfants à l'école (19 livres)
- Simplifier et normaliser les conditions compliquées de l’enfance
- Chaque livre comprend un quiz pour renforcer les nouvelles informations et des conseils pour les enseignants
- Un pourcentage de chaque vente est reversé pour soutenir la recherche
- Années : PreK -3
La série Special Kids in School est un incontournable pour tout conseiller, enseignant, infirmière scolaire, parent ou soignant. Ces livres d'histoires magnifiquement illustrés et amusants à lire simplifient et normalisent les conditions compliquées de l'enfance. Lorsqu'ils sont lus à voix haute, les autres enfants peuvent identifier pourquoi un pair peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec eux. De plus, les enfants dont les conditions les distinguent comme étant différents commencent à se sentir acceptés et en sécurité. Chaque livre comprend un quiz pour enfants pour renforcer les nouvelles informations et dix conseils pour les enseignants afin de fournir des faits et des idées supplémentaires à l'usage des enseignants.
La série comprend un de chacun des 18 livres suivants :
Emmener le syndrome de Down à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Nick, un enfant atteint du syndrome de Down. Lorsqu'ils sont lus à voix haute, les autres enfants peuvent commencer à comprendre pourquoi un pair atteint du syndrome de Down peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui.
Amener l'arthrite à l'école
L'histoire d'Eric aide d'autres enfants à comprendre que, malgré son arthrite, il aime être un louveteau, faire du vélo et être comme tous les autres enfants.
Emmener la paralysie cérébrale à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Chad, un enfant atteint de paralysie cérébrale. Même si Chad souffre de paralysie cérébrale, il peut toujours aller à l’école et faire bon nombre des mêmes choses que ses camarades de classe. Écrit du point de vue de Chad, ce livre répond à de nombreuses questions de ses camarades de classe, mais il peut être trop effrayé ou mal à l'aise pour les poser.
Emmener le syndrome de Gilles de la Tourette à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Megan, une enfant atteinte du syndrome de Tourette. Lorsqu'ils sont lus à voix haute, les autres enfants peuvent commencer à comprendre pourquoi un pair atteint du syndrome de Gilles de la Tourette peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui. De plus, les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette ou ceux qui ont des pathologies qui les distinguent comme étant différents commencent à se sentir acceptés et en sécurité.
Amener le cancer à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Max, un enfant atteint d'un cancer. Cette histoire simple peut aider à atténuer certaines des inquiétudes qui accompagnent le diagnostic de cancer infantile. Lorsqu'ils sont lus à voix haute, les autres enfants peuvent commencer à comprendre pourquoi un pair atteint de cancer peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui.
Emmener la fibrose kystique à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Jessie, une enfant atteinte de fibrose kystique. Lorsqu'ils sont lus à haute voix, les autres enfants peuvent commencer à comprendre pourquoi un pair atteint de fibrose kystique peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui. De plus, les enfants atteints de fibrose kystique ou ceux qui souffrent de pathologies qui les distinguent comme étant différents commencent à se sentir acceptés et en sécurité.
Emmener la déficience auditive à l'école
son livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Jacob, un enfant vivant avec une déficience auditive. À travers l'histoire de Jacob, les lecteurs découvrent la langue des signes, les interprètes, les appareils auditifs et l'orthophonie pour les enfants malentendants.
Emmener la déficience visuelle à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Lisa, une enfant vivant avec une déficience visuelle. Lisa, qui est malvoyante, explique comment elle se débrouille à l'école, sait où se trouvent ses vêtements dans son placard et joue même au baseball. De plus, les enfants ayant une déficience visuelle ou ceux qui ont des conditions qui les distinguent comme étant différents commencent à se sentir acceptés et en sécurité.
Emmener les troubles de la parole à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Michael, un enfant vivant avec un trouble de la parole. L'histoire de Michael aide les enfants à comprendre les causes et les effets de son trouble et comment l'orthophonie l'aide à communiquer plus clairement.
Emmener les problèmes de poids à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Tina, une enfant vivant avec un problème de poids. Tina, une jeune fille qui se sent exclue de l'école car elle est en surpoids. Elle partage ses sentiments sur son problème de poids avec les lecteurs. Dans son groupe de conseil, elle découvre de saines habitudes alimentaires, l'importance de l'exercice ainsi que d'autres types de troubles de l'alimentation.
Emmener la dyslexie à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Matt, un enfant dyslexique. Lorsqu'ils sont lus à haute voix, les autres enfants peuvent commencer à comprendre pourquoi un pair dyslexique peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui.
Amener la dépression à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire d'Emily, une enfant vivant avec la dépression. Lorsqu'ils sont lus à haute voix, les autres enfants peuvent commencer à comprendre pourquoi un pair souffrant de dépression peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui.
Emmener le TDAH à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Ben, un enfant vivant avec le TDAH. Lorsqu'il est lu à haute voix, les autres enfants peuvent commencer à identifier pourquoi un pair atteint de TDAH peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui. De plus, les enfants atteints de TDAH ou ceux qui ont des conditions qui les distinguent comme étant différents commencent à se sentir acceptés et en sécurité.
Amener l'autisme à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire d'Angel, un enfant vivant avec l'autisme. Ce livre sensibilise les enfants à l'autisme, une maladie complexe et souvent mal comprise. L'histoire décrit à quoi ressemble la vie d'un enfant autiste. Lorsqu'elle est lue à haute voix, les autres enfants peuvent commencer à identifier pourquoi un pair autiste peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui.
Emmener l'asthme à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire d'Angel, un enfant vivant avec l'autisme. Ce livre sensibilise les enfants à l'autisme, une maladie complexe et souvent mal comprise. L'histoire décrit à quoi ressemble la vie d'un enfant autiste. Lorsqu'elle est lue à haute voix, les autres enfants peuvent commencer à identifier pourquoi un pair autiste peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui.
Amener les allergies alimentaires à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Jeffrey, un enfant souffrant d'allergies alimentaires. Lorsqu'ils sont lus à haute voix, les autres enfants peuvent commencer à comprendre pourquoi un pair souffrant d'allergies alimentaires peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui. De plus, les enfants souffrant d’allergies alimentaires ou les enfants souffrant de pathologies qui les distinguent comme étant différents commencent à se sentir acceptés et en sécurité.
Emmener le diabète à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Jayson, un enfant atteint de diabète. Lorsqu'ils sont lus à voix haute, les autres enfants peuvent commencer à comprendre pourquoi un pair atteint de diabète peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui.
Emmener les troubles épileptiques à l'école
Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Jaime, un enfant vivant avec un trouble épileptique.
Amener l'anxiété à l'école
Ce livre est un incontournable pour tout conseiller, enseignant, infirmière scolaire, parent ou soignant. Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Max, un enfant vivant avec l'anxiété. Lorsqu'ils sont lus à voix haute, les autres enfants peuvent commencer à comprendre pourquoi un pair anxieux peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui. De plus, les enfants anxieux ou les enfants qui ont des conditions qui les distinguent comme étant différents commencent à se sentir acceptés et en sécurité.