Les six livres de la série sur l'estime de soi

 Comprend ces six livres :

• Parfois, je n'aime pas parler (mais parfois je ne peux pas me taire) (timidité)
• Parfois, je rends ma mère folle (mais je sais qu'elle est folle de moi) (TDAH)
• Parfois, j'ai l'impression de ne pas avoir d'amis (mais plus tellement) (me faire des amis)
• Parfois je suis triste (mais maintenant je sais ce qui me rend heureux)
• Parfois, j'aime me battre (mais je ne le fais plus beaucoup) (contrôle de la colère)
• Parfois je m'inquiète trop (mais maintenant je sais comment arrêter)

Parfois, je n'aime pas parler (mais parfois je ne peux pas me taire) (timidité) : La timidité extrême n'est pas toujours considérée comme un problème grave, mais les recherches nous indiquent que les enfants timides sont plus susceptibles d'avoir des difficultés à l'école, sont plus sujets à la dépression et ont même plus de problèmes de santé que les autres enfants. Une intervention précoce est la clé pour aider les enfants timides à atteindre les étapes sociales et scolaires qui peuvent façonner leur estime de soi.

C'est une histoire captivante sur Emmy, qui est silencieuse comme une souris à l'école. En fait, les autres enfants l’appellent petite souris, un nom qui ne fait qu’empirer son sentiment. Emmy pense que tout le monde lui en veut d'être si silencieuse, jusqu'à ce qu'un conseiller aide ses parents et son professeur à comprendre qu'Emmy a besoin d'encouragements doux, pas de sarcasme ou de taquineries.

Parfois, je rends ma mère folle (mais je sais qu'elle est folle de moi) (TDAH) :Cette histoire chaleureuse, humoristique et fidèle à la réalité d'un jeune garçon atteint de TDAH aborde les nombreux problèmes difficiles et frustrants auxquels les enfants comme lui sont confrontés quotidiennement - rester assis tranquillement en classe, rester calme, se sentir "différent" des autres enfants. . Ce livre pose un regard amusant sur la façon dont ce jeune développe son estime de soi en apprenant à gérer ses problèmes avec l'aide des adultes qui se soucient de lui. Salué par les parents et les éducateurs comme l'un des meilleurs livres écrits pour aider à motiver les enfants atteints de TDAH à faire face à leur problème de manière positive.

Parfois, j'ai l'impression de ne pas avoir d'amis (mais plus tellement) (me faire des amis) :Ce livre d'histoires psychologiques est conçu pour être lu par un enfant individuellement ou pour stimuler des discussions de groupe. Dans ce livre, Mark découvre que son incapacité à se faire des amis l'a rendu isolé et seul. Ce n’est pas tant qu’il n’a pas envie de se faire des amis, mais plutôt qu’il n’en a pas les compétences. Avec l'aide de ses parents et amis, Mark apprend l'importance de la bonne écoute, des bonnes manières et de la coopération.

Ce livre, comme les autres de la série Estime de soi, est conçu pour donner aux enfants un modèle de changement positif et réaliste, et pour les aider à trouver de nouvelles façons de faire face à leurs problèmes et à leurs préoccupations.

Parfois je suis triste (mais maintenant je sais ce qui me rend heureux) :Parfois, je suis triste raconte l'histoire de Sara, qui a de bonnes raisons d'être bouleversée. Les parents de Sara ont déménagé dans un nouveau quartier et elle a du mal à s'adapter à sa nouvelle école. Sa grand-mère est tombée malade et a emménagé chez elle. Maintenant, sa mère semble préoccupée la plupart du temps et accorde moins d’attention à Sara. Comme beaucoup d’enfants, Sara ne semble pas pouvoir faire face à tous ces problèmes en même temps.

Heureusement, Sara obtient l'aide dont elle a besoin. Avec l'aide d'un conseiller et en rencontrant un groupe d'enfants qui ont eu des problèmes similaires, Sara apprend à s'en sortir. Désormais, lorsqu'elle est triste, elle sait comment se rendre à nouveau heureuse.

Parfois, j'aime me battre (mais je ne le fais plus beaucoup) (contrôle de la colère) :Parfois, j'aime me battre raconte l'histoire de Douglas, dont le jeu agressif et la brutalité se transforment en un problème plus sérieux pour contrôler sa colère. À mesure que les adultes trouvent son comportement de moins en moins acceptable, il devient de plus en plus mécontent et n'hésite pas à l'exprimer. Heureusement, le conseiller scolaire de Douglas intervient et après divers changements à la maison et à l'école, son comportement s'améliore beaucoup.

Ce livre est conçu pour être lu par des enfants ayant des problèmes similaires, pour les aider à comprendre qu'il existe des moyens d'apprendre à comprendre leur colère et à réorienter leur besoin de se battre pour tout et avec tout le monde.

Parfois je m'inquiète trop (mais maintenant je sais comment arrêter) :Ce livre captivant peut être utilisé pour aider les enfants à comprendre qu’il existe une aide pour s’inquiéter excessivement. Le livre raconte l'histoire d'Anna, que son père l'appelle "What If Kid" parce qu'elle s'inquiète pour tout, grand ou petit. Heureusement, Anna est aidée par un psychologue qui lui enseigne des techniques cognitives et comportementales simples et ludiques. À la fin du livre, Anna s'inquiète encore parfois - mais maintenant elle sait exactement quoi faire.

Convient aux enfants âgés de cinq à onze ans.

Apprenez-en davantage ou commandez des livres individuels dans la série The Self-Esteem.