Jeux éducatifs sur les sentiments les plus vendus
- Des jeux engageants et stimulants qui favorisent la compétence sociale et émotionnelle
- Activités amusantes qui favorisent les objectifs de conseil
- Économisez en achetant les trois jeux les plus vendus
- Convient aux enfants jusqu'à 12 ans
Bingo émotionnel pour les enfants: Une version amusante du jeu traditionnel de bingo, les enfants doivent identifier différentes émotions pendant qu'ils jouent au jeu. Ce jeu encourage la discussion sur les sentiments et ceux des autres. C'est en espagnol et en anglais.
Détective des sentiments aide tous les enfants à comprendre leurs propres sentiments ainsi que ceux des autres. Il est particulièrement utile pour les enfants qui ont tendance à mal interpréter les signaux sociaux, y compris ceux qui ont reçu un diagnostic de Asperger Syndrome ou êtes à toute autre position sur le spectre autistique. Des exemples spécifiques aident les joueurs à lier des situations et des pensées spécifiques à des sentiments spécifiques. Les sentiments sont les éléments les plus fondamentaux des compétences sociales. Sans la capacité de reconnaître les sentiments d’eux-mêmes et des autres, les enfants ne sont pas capables de maîtriser les interactions sociales.
Le jeu de société Parler, Ressentir et Agir: Le premier jeu thérapeutique publié, par Richard A. Gardner, MD, est toujours l'un des outils les plus populaires utilisés en psychothérapie infantile ! Ce jeu thérapeutique se joue comme un jeu de société standard. L'enfant et le thérapeute placent leurs pions sur Start, puis lancent à tour de rôle les dés et déplacent leur pion le long d'un chemin de cases. En fonction de la couleur de la case sur laquelle atterrit la pièce, le joueur sélectionne une CARTE PARLANTE, une CARTE SENTIMENT ou une CARTE FAIRE. Les réponses de l'enfant sont généralement révélatrices des problèmes psychologiques les plus importants à ce moment-là. Le format de jeu engageant utilisant le renforcement des jetons renforce l'intérêt de l'enfant et suscite des révélations spontanées. Les informations obtenues fournissent des informations diagnostiques significatives sur la psychodynamique de l'enfant et ont une valeur thérapeutique car chaque réponse peut servir de catalyseur pour des échanges thérapeutiques.