Le jeu de société parler, ressentir et agir
- L'un des outils les plus populaires utilisés en psychothérapie infantile
- Les questions et les instructions contenues dans chaque jeu de cartes incluent des éléments qui ne provoquent pas d'anxiété ou des éléments qui provoquent modérément de l'anxiété.
- Les informations obtenues en jouant fournissent des informations diagnostiques significatives sur la psychodynamique de l'enfant.
- Recommandé pour les 4 ans et plus
Le premier jeu thérapeutique publié, par Richard A. Gardner, MD, est toujours l'un des outils les plus populaires utilisés en psychothérapie infantile ! Ce jeu thérapeutique se joue comme un jeu de société standard. L'enfant et le thérapeute placent leurs pions sur Start, puis lancent à tour de rôle les dés et déplacent leur pion le long d'un chemin de cases. En fonction de la couleur de la case sur laquelle atterrit la pièce, le joueur sélectionne une CARTE PARLANTE, une CARTE SENTIMENT ou une CARTE FAIRE.
Les questions et les instructions de chaque jeu de cartes incluent des éléments qui ne sont pas anxiogènes (quel âge avez-vous ?) ou des éléments qui sont modérément anxiogènes (tout le monde dans la classe se moquait d'un garçon. Que s'était-il passé ?). Si l'enfant répond, il reçoit un jeton de récompense. Le gagnant est le joueur qui a accumulé le plus de jetons une fois que les joueurs ont atteint Finish. Les réponses de l'enfant sont généralement révélatrices des problèmes psychologiques les plus importants à ce moment-là.
Le format de jeu engageant utilisant le renforcement des jetons renforce l'intérêt de l'enfant et suscite des révélations spontanées. Les informations obtenues fournissent des informations diagnostiques significatives sur la psychodynamique de l'enfant et ont une valeur thérapeutique car chaque réponse peut servir de catalyseur pour des échanges thérapeutiques.
Le jeu est utile en psychothérapie de groupe(jusqu'à 4-5 joueurs), dans le traitement des enfants ayant des troubles d'apprentissage(car de nombreuses cartes sont particulièrement applicables à ces enfants) et avec des enfants qui peuvent se révéler plus librement mais qui peuvent également avoir besoin d’un répit après des efforts thérapeutiques plus anxiogènes.
Aussi disponible: Parler, ressentir, faire des jeux de cartes et un cahier d'exercices
Intéressant également : Le pack de jeux de compétences sociales et émotionnelles
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